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DEBATE DEFINICIÓN DE   DEBATE Debate  procede del verbo  debatir  (discutir o disputar sobre algo) y hace mención a una  controversia, discusión o contienda . Por ejemplo:  “Terminemos con este debate y comencemos a actuar” ,  “Si quieres iniciar un debate conmigo, debes buscarte un buen argumento” ,  “El moderador dio por concluido el debate en su punto más conflictivo” . Debate  procede del verbo  debatir  (discutir o disputar sobre algo) y hace mención a una  controversia, discusión o contienda . Por ejemplo:  “Terminemos con este debate y comencemos a actuar” ,  “Si quieres iniciar un debate conmigo, debes buscarte un buen argumento” ,  “El moderador dio por concluido el debate en su punto más conflictivo” . El debate suele ser considerado como una  técnica  o una  modalidad de la comunicación oral . Los debates organizados cuentan con un  moderador  y con un público que asiste a las conversaciones. Los participantes se encargan de exponer sus argumentos sobre el 

RESEÑA U na reseña  es un texto breve que suele aparecer en publicaciones periódicas brindando una  crítica acerca de un libro, una película o cualquier otro tema . Son textos básicamente descriptivos e informativos que presentan a un público específico una novedad o un elemento de interés. Muchas veces, escribir una reseña no es del todo sencillo ya que, si bien podemos tener mucho para decir, la extensión  no puede superar las dos o tres carillas . Conoce los 3 pasos para escribir una buena reseña: #Paso 1 Contextualiza y presenta el tema . Sitúalo en un campo particular, por ejemplo la literatura, el cine, la pintura, los deportes, etc. #Paso 2 Define los  aspectos que buscas destacar : técnica narrativa, el desarrollo de un evento, la trama de una película, el estilo del autor, o cualquiera que sea. #Paso 3 Emite un breve juicio personal destacando  los aspectos positivos o negativos . Es en este momento donde el autor puede incluir las reflexiones personales que crea c

TEXTO ARGUMENTATIVO El  texto argumentativo  es un tipo de texto que posee coherencia y, a su vez, argumenta o plantea diferentes razones o en función de algo que el texto intenta explicar o decir. En sus inicios el texto argumentativo se manifestaba de forma  oral , sin embargo en la actualidad existen tanto textos u oratorias argumentativas con el mismo fin: persuadir o convencer al lector u oyente sobre algo en particular utilizando planteos o argumentos válidos, sean estos lógicos o afectivos. Un  texto argumentativo  posee elementos que afirman o niegan determinadas ideas pero esto lo hace partiendo desde diferentes refutaciones, objeciones, cuestionamientos tanto propios como ajenos. Un  texto argumentativo  presenta una estructura particular. A diferencia de otros tipos de textos, el argumentativo implica que dicha estructura sea muy concreta. Por otra parte, estos textos muestran determinadas características del mismo emisor, situación q

Reseña crítica La reseña crítica tiene como objeto analizar críticamente la obra reseñada. Por  ende, este tipo de reseña demuestra que el escritor de la misma ha realizado una investigación intensiva con respecto a la obra reseñada. No sólo se ha limitado a resumirla y describirla, sino que incluye distintos grados de análisis, evalúa la calidad de la obra, integra correctamente las opiniones de diversos autores e innova conceptualmente. Las reseñas críticas se diferencian de los ensayos y otras investigaciones porque no buscan desarrollar un nuevo argumento, sino discutir, sintetizar, analizar y resumir la información ofrecida por otras fuentes. Por el contrario, las investigaciones ofrecen fragmentos nuevos de información y en ocasiones, incluyen reseñas de otros textos. La reseña crítica evalúa la forma en la que el autor se dirige a su audiencia, qué tan ad noecuado es el lenguaje empleado, el contexto en el que la obra está inmersa y el enfoque que toma el autor. En

Tipos de textos argumentativos Textos científicos Estos son textos que pueden tratar diferentes temáticas. Pueden ser psicológicos, lingüísticos, filosóficos, teológicos, etc. El punto clave de este tipo de textos es que están basados en datos y hechos. La información contenida en este tipo de textos es irrebatible, debido a que se justifica en hechos demostrables o incluso en datos estadísticos. Por otro lado, esto no quiere decir que la idea principal del texto no sea debatible, sino que los datos o los hechos que la sustentan lo son. Entre los textos científicos existen varias tipologías y en todas ellas está presente la argumentación. Entre ellos está el informe de investigación, artículo científico, ponencia, tesina, tesis y proyecto de investigación. Otro tipo de texto que entra dentro de esta categoría es la monografía, la cual es considerada por muchos autores como un primer intento de escribir un artículo científico. O también como el primer paso para una investigaci

Texto Argumentativo Un texto sobre es un discurso escrito u oral que tiene coherencia, Argumentativo por su parte , es aquello relacionado con un argumento. ESTRUCTURA INTRODUCCIÓN: Que será una breve exposición de los hechos. DESARROLLO: Exponen el texto argumentativo, se encarga de establecer lo que son los argumentos y datos. CONCLUSIÓN: Como podemos imaginar, viene a establecer el resumen de lo expuesto. DIALOGO: Cuando se sustenta en lo que son los argumentos. MONOLOGADO: En lo que se basa únicamente en lo que es la postura. HECHO: Son los que se basan en pruebas que se pueden comprobar. AUTORIDAD: Se basa en la idea de una persona. RACIONALES: Cuando porten de lo que son verdaderos o posiciones de la mayoría. SENTIMENTALES: Son los que apelan a remover los sentimientos. TIPOS DE TEXTOS  TEXTO INFORMATIVO: Se limita a comunicar una situación o asunto TEXTO CIENTÍFICO:Pueden tratar diferentes tematicas como psicólogo , lingüístico , filosofícos ,

                       ¿Qué es el debate? El  debate  es un método de discusión formal y estructurada, en el cual un tema específico es abordado lógica y analíticamente desde dos perspectivas opuestas, cada una defendida por un bando de una o más individuos. La  finalidad del debate  es la de dar a conocer las distintas perspectivas posibles en torno a la materia, agotar una lista de argumentos de ambos bandos y, eventualmente, convencer al bando contrario. El  debate  es, además, una técnica de aprendizaje muy comúnmente utilizada en dinámicas pedagógicas, ya que la interacción con las posturas ajenas obliga a afinar las capacidades y estrategias argumentativas, a la par que someter los propios puntos de vista a reconsideracion                                 Moderación En los debates formales, la figura de moderador es crucial para conservar el orden en la dinámica de debates y que los ánimos no se caldeen innecesariamente. A su aut

Argumentar es una actividad humana que aparece con mucha frecuencia en la vida diaria, sin embargo, en el contexto de las ciencias técnicas la expresión de que "los profesionales no saben argumentar' se escucha con frecuencia en boca de muchos jefes o docentes universitarios producto de los insuficientes resultados que se obtienen cuando el profesional tiene que argumentar una posición. ¿Dónde está el problema? ¿Se ha preparado al profesional desde el punto de vista lingüístico, para desarrollar esta habilidad? ¿Se le ha dotado de las herramientas lingüísticas necesarias para operar con la ciencia del lenguaje en función de ofrecer juicios críticos, razonamientos lógicos u otros tipos de operaciones? Constituye una necesidad que los profesionales sean capaces de desarrollar habilidades en el manejo del texto argumentativo para la actividad comunicativa que llevan a cabo en el contexto donde se desarrollan. Por tanto, el objetivo de este trabajo está encaminado a resaltar la s

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea , refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se exponen las ideas. Objetivos curriculares Ser capaz de escribir un texto argumentativo justificando la propia opinión a favor o en contra de un tema. Planificar y redactar un texto argumentativo de acuerdo con un tema y una estructura determinados. Analizar, comentar y redactar un texto argumentativo. Valora